Hier möchte ich in der aktuellen Corona-Lockdown - und nun wieder Lockerungs-Diskussion - diesen offenen Brief veröffentlichen. Eine umfassende Digitalisierung scheint ja für viele der Ausweg zu sein, um sich endlich "adäquat social distanced" verhalten zu können: Schulunterricht kann doch ohne Probleme in die heimische Küche verlagert werden, Teamsitzungen, Besprechungen, Seminare und Fortbildungen gehen doch auch online, per zoom, moodle und wie die ganzen Plattformen heißen. Nein, dies sind alles rudimentäre, sehr ungenügende Wege des Austauschs, bisweilen geeignet für einfache sachliche Klärungen oder Visualisierungen von Vorträgen. Gruppendynamische Prozesse, emotionale Betroffenheit, echter Diskurs kann hier kaum stattfinden: soziales Lernen, emotionale Tiefe, spontane Rückmeldungen (die meisten Pädagogen wissen, daß diese Komponeneten erst die Verankerung der Inhalte zur Voraussetzung haben), finden im home- oder Küchen-Office kaum statt. In den Plattformen der Videokonferenzen hat der Moderator den Button "Alle stummschalten", so daß er selbst ohne Interferenzen sprechen kann. Das wünscht sich sicher der eine oder andere Lehrer in seiner Schulklasse auch. Endlich können…

Ein ganz normaler Donnerstag! Eine kaum zu Enttäuschung fähige Sprachcomputerstimme der Hotline eines großen Digitalkonzerns hängt 2 mal auf, nachdem ich meinen Sprachauftrag „direkter Vertrag“ zu aggressiv in die Muschel plärrte. Meine abgefragten Daten wollte sie bei ruhiger Stimmlage einfach nicht akzeptieren, habe sie wohl mehrmals zum millisekundengetakteten Zeitpunkt entweder zu schnell oder zu langsam loswerden wollen. Mit einem Techniker einen Termin zu vereinbaren, kostete mich „nur“ eine gute halbe Stunde, plus darauffolgenden 5 sms zur Termin-Bestätigung, Neu-Verschiebung, abermaliger Bestätigung, Feedback-Aufforderung und Auftragsabschussmeldung. Ganz normaler Digital-Hotline-Alltag. So gewohnt wie ärgerlich und zeitfressend in unseren algorithmischen Zeiten. Weitreichender fällt unser digitaler Diskurs in der öffentlichen Wahrnehmung inzwischen in zwei Extreme auseinander.  Da ist der Hoffnungsschimmer: Rezo und etliche weitere YouTubeR influencen uns mal nicht zum Kauf irgendwelcher kosmetika, sondern betreiben handfeste Politik: die etablierten Parteien scheren sich um tausende wissenschaftliche Erkenntnisse nicht die Bohne, indem sie so tun, als könnte man den Klimawandel auch erst 2040 mit konkreten Maßnahmen angehen…

Aktuell werden in Deutschland die Lizenzen für den neuen Mobilfunkstandard versteigert. Geboten sind jetzt Anfang April 19 ca. 5 Milliarden. Eine erkleckliche Einnahme für den Bundeshaushalt, keine Frage. Da hier gerade politische und ökonomische Fakten geschaffen werden, die nur sehr schwer wieder rückgängig gemacht werden können, möchte ich nochmals auf die Strahlungsgefährdung durch 5G aufmerksam machen. Auf der Seite https://www.5gspaceappeal.org/the-appeal ist der Appell für einen Stopp des 5G-Standards zu lesen, der sich in großer Systematik auf 10 000 (in Worten zehntausend) wissenschaftliche Studien beruft, die die riskante Auswirkung von hochfrequenter Strahlung auf Menschen, Tiere und Umwelt aufzeigen. Die Erstunterzeichner sind keine Verschwörungstheoretiker oder abstruse Spinner eines Randgebietes der Forschung, sondern mit z.B. Annie Sasco, der ehemaligen Direktorin eines der führenden Krebsforschungs- und Rsikobewertungsinstitute in Europa, dem INSERM in Lyon, renommierte Wisenschaftler. Und natürlich vielen anderen, insgesamt 63000 Unterzeichnern bisher.

Einfluss der Digitalbeschäftigung auf unser Gehirn Verblöden wir mit der dauernden Digitalbeschäftigung vollkommen? Mit dem halbstündlichen Blick aufs Smartphone, mit den Stunden am Laptop und der sonstigen Organisation des vernetzten Alltags, was im Durchschnitt 3-4 Stunden ausmacht (das berufliche nicht eingerechnet)? Vermutlich nicht, aber es weisen doch viele Indizien darauf hin, dass wir mit dem drücken und wischen unser Gehirn sehr einseitig benutzen. Erhebliches Aufsehen erregte schon von ein paar Jahren Manfred Spitzer, der wahrscheinlich prominenteste Digitalskeptiker mit seinem Buch der „Digitalen Demenz“. Spitzer, Professor der Neuropsychiatrie, zählt eine Menge an Untersuchungen auf - und das sind keinen neue Erkenntnisse der Pädagogik und Psychologie - die belegen, wie unser Gehirn sich dementsprechend ausbildet, wie wir es von kleinauf durch unsere Tätigkeiten fördern. Bestimmte Hirnareale und Verknüpfungen verstärken (sogar vergrößern) sich, wenn wir die Orientierung fördern, beim intensiven Musizieren, bei logischen Denkanforderungen und generell beim Lernen. Spitzer kommt am entschiedensten zu dem Schluss, eine Smartphone-Betätigung für die Kinder deutlich einzuschränken,…

5G - Die Voraussetzung für das "Internet der Dinge" scheint ohne öffentliche Diskussion eingeführt zu werden! Schon im März 2019 sollen die neuen Frequenzen und Lizensen des neuen Mobilfunkstandards 5G durch die Bundesnetzagentur versteigert werden. Interessanterweise klagen die drei großen deutschen Bieter, die Telekom, Vodafone und Telefonica dagegen, nicht weil sie 5G nicht wollen, sondern weil Ihnen die zentrale Auflage, bis 2022 die Bundesrepublik flächendeckend zu versorgen, zu ambitioniert erscheint.Zur Technik und Physik von 5G werde ich hier nichts weiter schreiben, das kann in unzähligen Foren und Seiten nachgelesen werden, z.B. https://www.telekom.com/de/konzern/details/das-ist-5g-350940 Wo bleibt die öffentliche Diskussion? Mich beschäftigt hier die Frage, wieso zu diesem hochgradigen technischen Quantensprung mit erheblichen Auswirkungen auf den Menschen, die Landschaft und das angepeilte Verhalten keine öffentliche Diskussion wahrzunehmen ist. Vorangetrieben wird dieses 5G mit dem erklärten Ziel, das "Internet der Dinge" zu realisieren: autonome Autos, smart-home-Entwicklungen, selbst kommunizierende Maschinen und Fabrikanlagen, sowie Alltagsdinge, Dünge- und Saatentwicklungen in der Landwirtschaft ("Internet bis zur letzten…

Wer hat denn in unserer Gesellschaft (wird dies in anderen Gesellschaften vollkommen davon abweichen?) welche Kompetenz? Was sind User, Nerds, Hacker? Was für ein Typ bin ich? Ich würde die Menschen mit dem Blickwinkel auf deren Fähigkeiten im digitalen Zeitalter zunächst einmal in 5 grobe Typen unterscheiden: Da sind zunächst (von unten her betrachtet) Digitalverweigerer: Geschätze 5-10 % der Bevölkerung (und zunehmend weniger) verweigern sich der digitalen Welt. Sie sind stolz darauf, kein smartphone zu benutzen, "googeln" nicht, sondern schauen in Lexika. Der eine oder andere benutzt durchaus das Internet sparsam, ist befremdet und bisweilen überfordert, wenn schon wieder ein Handgriff, ein Ticket, das er lösen möchte (Bahn-Fahrkartenautomat) oder ein Kontakt (Sprach-Assistent bei der Versicherung: "drücken sie die 1 für.....") nur digital zu benutzen ist. Alltagsnutzer: Geschätzte 60 % der Bevölkerung. Nach anfänglichem Zögern und Skepsis lassen sie sich von den angebotenen Features und Annehmlichkeiten in Bann ziehen. Haben sie mal googlemaps in der Anwendung verstanden, haben sie mal…